Littérature

Espace d’échanges du groupe littérature. Chacun pourra au fur et à mesure des lectures, proposer une présentation d’un ouvrage en spécifiant bien le travail de l’enseignant et le questionnement et les écrits destinés aux élèves (démarche).

Travail de l’enseignant :

lire le roman et choisir un parcours de lecture (tableau)

Déterminer les indices du genre que l’on veut aborder avec les élèves :
– les personnages (héros, bon, méchant…)
– le cadre (univers science-fiction, roman historique…)
– l’intrigue (schéma)
– une visée, une intention ( EX : l’équilibre environnemental et le rôle de l’homme sur celui-ci dans « les Mange-forêts ».

Apporter des références (intertextualité) : oeuvre à lire avec les élèves ou lecture magistrale.